פסיכומוטריות היא סוג של טיפול שעובד עם אנשים מכל הגילאים, אך בעיקר ילדים ומתבגרים, עם משחקים ותרגילים להשגת מטרות טיפוליות.
פסיכומטריות היא כלי שימושי מאוד לטיפול באנשים עם מחלות נוירולוגיות כגון שיתוק מוחין, סכיזופרניה, תסמונת רט, פגים, ילדים עם לקויות למידה כגון דיסלקסיה, עיכובים התפתחותיים, נכים פיזית ואנשים עם נפשי לדוגמה.
סוג זה של טיפול נמשך כשעה וניתן לבצעו פעם או פעמיים בשבוע, דבר התורם לפיתוח הילד וללמידה.
מטרות הפסיכומוטריות
המטרות של פסיכומוטריות הן לשפר את תנועות הגוף, את הרעיון של איפה אתה, תיאום מוטורי, איזון וגם קצב.
מטרות אלה מושגות באמצעות משחקים כגון ריצה, משחק עם כדורים, בובות ומשחקים, למשל. באמצעות המטפל המטפל הפסיכו-מוטורי, העשוי להיות הפיזיותרפיסט או המרפא בעיסוק, מתבונן בתפקוד הרגשי והתנועתי של הפרט ומשתמש במשחקים אחרים כדי לתקן את השינויים נפשית, רגשית או פיזית, על פי הצורך של כל אחד מהם.
פעילות פסיכומטרית להתפתחות ילדים
בפסיכומוטריות יש כמה אלמנטים שצריך לעבוד כמו טונוס של תנוחה, מנוחה ותמיכה, מלבד איזון, לרוחב, דימוי גוף, תיאום מוטורי, ובנייה בזמן ובמרחב.
כמה דוגמאות של פעילויות פסיכומוטוריות שניתן להשתמש בהן להשגת מטרות אלו הן:
- משחק של קלף: טוב כדי לאזן את האיזון ברגל אחת ואת התיאום המוטורי;
- הליכה על קו ישר המצויר על הרצפה: עובדת על האיזון, התיאום המוטורי וזיהוי הגוף;
- חפשו ציפורן חתול בתוך קופסת נעליים מלאה נייר מקומט: תעבדו את הצדדיות, תיאום מוטורי עדין ומקיף וזיהוי גוף;
- ערימת כוסות: היא טובה לשיפור התיאום המוטורי הקנס והמקיף, וכן זיהוי הגוף;
- צייר את עצמך עם עטים עם צבע גואש: עובד בסדר תאום המנוע הכולל, זיהוי הגוף, לרוחב, מיומנויות חברתיות.
- משחק - ראש, כתף, ברכיים ורגליים: זה טוב לעבוד על זיהוי הגוף, תשומת הלב ואת המיקוד;
- משחק - עבדים עבודה: הדרכה בעבודה בזמן ובמרחב;
- משחק פסל: הוא טוב מאוד עבור אוריינטציה מרחבית, ערכת הגוף ואת האיזון;
- המשחק של מירוץ התיק עם או בלי מכשולים: עובד אוריינטציה מרחבית, תוכנית קורפורלית ואיזון;
- קפיצה חבל: נהדר לעבוד את הכיוון בזמן ובמרחב, בנוסף לאיזון, זיהוי הגוף.
משחקים אלה הם נהדר עבור עזרה עם התפתחות הילד יכול להתבצע בבית, בבית הספר, מגרשי משחקים וכצורה של טיפול, כאשר מסומן על ידי המטפל. בדרך כלל כל פעילות צריכה להיות קשורה לגיל הילד כי תינוקות וילדים מתחת לגיל שנתיים לא יוכלו לקפוץ חבל, למשל.
פעילויות מסוימות יכולות להתבצע רק עם ילד אחד או בקבוצה, ופעילויות קבוצתיות טובות לסייע באינטראקציה חברתית, שהיא גם חשובה להתפתחות מוטורית וקוגניטיבית בילדות.
